故事開場
《密友》人物比較可以從雙方都遇到的問題展開，資訊、需要與方法各有差異；性格詞只能概括一部分，具體反應仍有自己的分量。對一段內容的評價，可以先交代實際接觸了多少。想讀得細一點，未必需要變慢很多，挑出最影響理解的一個問題，就可能改變下一次注意的位置。
讀圖時也可注意視線走向。對一項規則感到不明，可以先找實際運作的場面，確認它如何影響人物，再回頭閱讀抽象的介紹文字。細讀畫面時不必替每個細節尋找象徵，先描述看見的位置、動作與連接，再保留產生的聯想，讓確定資訊與個人解讀各有清楚的層次。
閱讀線索
讀圖和讀字的先後可以交換，看看理解有沒有差別。比較初讀與重讀，可以記下第二次新增的認識，不必要求兩次感受一致，差異本身也能說明資訊如何發揮作用。初讀時若資訊太多，可以先追蹤一項主要行動，等方向清楚之後，再回頭整理其他人物與背景。
遇到時間跳接，可以先辨認現在和前一段相隔多久。記下想再看的頁面即可。先讀再回顧也很合適。
適讀方向
試著用自己的話重述一段內容，能幫助找出理解空白。分段閱讀也能有自己的步調。重看最喜歡的部分時，也能留意周圍平常的連接。
想細看對白時，可以先確認每句話實際回應了什麼。讀後回想不需要完整重建所有事件，可以先留下最清楚的畫面、最在意的問題與一項感受，之後需要比較時再補細節，讓記錄保持容易使用。休息之後先找回原先方向。
閱讀問答
享用你的愛好看嗎？
如果常被既有評語影響，可以先記一項親自注意到的細節，再與他人的說法對照，保留自己的閱讀起點。讀完自然段落後用自己的話整理，若某處仍需猜測，可以標成待確認，不必為了筆記完整而補成答案。不懂某段安排的作用時，先確認它增加了哪些資訊，未必要立刻找出象徵意義，具體理解仍是可靠的起點。
那傢伙的大本命在哪裡看？
細讀不必等於讀得很久，選一個具體面向持續觀察，也能留下清楚而深入的理解，重點是注意力是否有方向。內容讓自己不容易投入時，可以先觀察還缺少哪種理解，再決定要補讀背景、放慢速度或暫時保留疑問。一次回查不必處理所有疑問，先確認眼前缺少的關係或時間連接，補足之後回到正文，能讓閱讀保持連續，也讓查找具有明確範圍。
看完邊緣人的復仇還能看什麼？
比較之前先選相近範圍。暫時不理解一處細節，不妨往後讀一點再回看，有時需要的不是更多推測，而是前文尚未提供的資訊。若一時說不出重點，可以先描述自己記得的畫面。
資料說明
讀到留白時先確認是否影響基本理解，有些地方可以保留想像，不需要為了筆記完整而替它加上確定解釋。比較人物行動之前，可以先確認兩次知道多少資訊。
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